刘庆生
众所周知，当下社会上充斥着“学历贬值”的声音，本科学历贬值，研究生学历贬值。有人简单地认为现在的大学本科不如当年的中专，大学研究生不如当年的本科等。有人还给出不同年代学历贬值的非常具体信息。其实我认为这种简单对比虽有一定理由但并不科学、客观和准确。随着国家教育投资力度加大和本科生、研究生教育规模的扩大，教育质量参差不齐现象实属正常。因为，当今大学本科生和研究生的学习理念、内容、方式和信息多元与我们那个时代已经不可同日而言。况且我们国家在文化大革命前本科教育和研究生教育都没有实行学位教育，理工科教育主要属于“专业技能教育”，严重缺乏通识知识教育。然而对于我们博士研究生个体而言则要取决于自己的认知与行为，我们不必受到社会公众这类牢骚与怨言的影响，走自己的路，让别人说去吧。
寒假在一个重点大学教授课题组与一位来自另一所重点大学的直博生聊天。这位直博生受原单位导师指派来到这个海归教授课题组接受学术熏陶和指导。他认真倾听我这个“过去时”老年导师对博士研究学习过程的“指导经历之谈”。直博生对我袒露心扉，表达对学术感兴趣，这是他攻读博士学位的动力与价值所在。此外，前些日子参加一个会议，会上获知了一个信息，国家将要在若干年内继续扩大博士研究培养规模，这对于那些希望通过博士研究生求学经历改变自己及家庭命运的莘莘学子无疑是一个好消息。然而，为什么读博，攻读博士学位的价值何在？这是一个见仁见智值得深入探讨话题。本文主要聊聊大学教师的博士学位价值话题。
从一些高校引进人才的招聘广告信息告诉社会公众一个基本事实：有才华的青年博士才俊在大学任教物有所值。例如有人给我转来中部地区一所重点大学公开招聘国家青年人才的薪资待遇，除了其他正常福利待遇，仅年薪可达60万+各种校友基金，这个校友基金一般为20-30万。这样合计年收入可达80-90万元。在中部城市这个只算家庭夫妇一方收入的家庭并不普遍。况且大学教师中还有一些服务国家经济建设能力强的博士教师，他们还可以从来自生产一线企业的科研项目（俗称横向项目）合法提取劳务费，这些博士教师的收入也很可观。这只是从收入（物质）角度看博士教师的价值，当然这部分已经实现了“财富自由”的博士教师在大学教师队伍中只占少数。
此外，一个在大学任教博士教师的价值还体现在职业的“独立”和时间与空间的“自由”方面。在教学方面：一个货真价实的博士，在专业知识领域应该对于本学科基本知识具有通透理解，所以，他可以较为丰富的专业知识和通识知识面对莘莘学子的需求。这样的博士教师无论在课堂教学还是课下的“传道与解惑”都可以游刃有余，深受大学生的拥戴。科学研究属于博士教师自己可持续发展的职业需求，体现了一个大学博士教师的学术能力、水平、“自由”与“独立”的职业特征。除了极少量有组织的科研行为，大多数情况下科学研究，尤其是基础科学研究都是个人行为，例如选择科学研究方向、申报各类科研项目、参与国内外学术交流、指导研究生与发表学术论文等。
此外大学中两个假期（寒暑假）加上法定节假日可达数个月，如此多的自由支配时间可以满足博士教师的各种需求。这也是社会公众羡慕大学教师不需要“坐班”，时间自由的缘由。利用这些自由时间大学博士教师可以做很多事情，包括职业方面，例如自己可以独立自由地干与大学学问相关事情。家庭生活方面，可以自由安排家庭事务，例如关心家中老人的健康和孩子成长，享受天伦之乐。诚然，那些对大学教师职业赋予激情的博士教师，自由的时间与空间主要还是用于不断提升职业能力，就像我在职时那样，绝大多数节假日依然在从事自己钟爱的大学教师职业所需的教学及科学研究工作。况且，一般大学博士教师的收入也不太差，尤其在那些资金相对比较丰厚的重点大学，获得高级职称的博士教师收入在社会上应该处在中上水平。难怪一位教授坦言，大学博士教师的收入虽然不能与国内极少数热门企业博士的薪水相比，但是从职业的独立与时间空间的自由看这类企业无法相比。例如一家具有较强国际影响力的高科技企业的技术人员的“床垫文化”就是指这里的技术人员由于工作性质常常需要加班，如果加班到深夜就在工作场所“席地而卧”。这种收入虽高，但工作强度也高，真可谓“鱼和熊掌不可兼得”。
我的本科学生中也有一些人读了博士学位留校或在其它大学任教。多年过去了，也许我们可以依据当下他们的职业与家庭生活表现简单评判一下他们当年选择攻读博士学位的动机与价值。有的大学同学毕业20多年，博士毕业也有10多年，如今有的任职教授博士生导师多年，有的还戴上令人羡慕的国家级人才帽子，而有的则任职讲师踏步不前，这个讲师职称还是当年博士毕业后送的。这类博士讲师也许属于当下大学里那些“躺平教师”。这类博士教师的本科教学也并不出色，科研成果更是寥若星辰，为此他们的收入也差强人意。所以，我以前常对前来咨询的大学生是否攻读博士学位建议，不要被博士学位帽子所迷惑，要认真评估自己是否对学术发自内心的热爱，否则盲目选择读博，其博士学位价值会大打折扣，浪费自己的青春年华。
2025年1月25日策划，3月3日完成提交科学网